¿Quiénes somos?
Profesionales dedicadas a ayudarte
¡Lo primero de todo es presentarnos!
Somos Nuria y Paola, dos apasionadas de la economía y de la docencia así que apostamos por unir estas dos variables y disfrutar enseñando estas asignaturas.
Actualmente trabajamos como profesoras de economía en diferentes institutos de Zaragoza aunque también impartimos clases particulares para aquellos que necesitan un empujón con estas asignaturas.
Además de la docencia, como entendemos que no solo se tiene que quedar la economía en las aulas, nos dedicamos a dar charlas de formación tanto a docentes como estudiantes y padres y/o tutores de los mismos, acerca de la actualidad de la economía y la repercusión de las misma en sus vidas.
¿Necesitáis saber más de nosotras? No dudéis en escribirnos y contactar con nosotras.
Diario de aprendizaje
Esta página web está orientada y diseñada para los alumnos que estudian asignaturas de economía y empresa, desde 3º de la ESO hasta 2º de Bachillerato, pasando por asignaturas de Iniciación a la Actividad Emprendedora y otras como Fundamentos de Administración y Gestión. El uso de esta herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje permite establecer diferentes recursos didácticos de varios cursos y asignaturas, lo que permite incluir más de un público objetivo dentro de ella.
Navegando por la página web, los alumnos pueden encontrar diferentes menús, lo que nos ayuda a establecer varias tipos de informaciones y recursos como pueden ser:
- Páginas web como Econosublime y Educaixa
- Redes sociales, enfocándonos en Instagram, orientadas a noticias económicas
- Exámenes de diferentes cursos de la EvAU
- Curiosidades orientadas al entorno educativo
- Canales de YouTube donde se explican sobre conceptos económicos
- ¡Mucho más!
Es un recurso online que pretende facilitar al alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato el aprendizaje de contenidos económicos, de manera práctica y motivadora, presentándoles una guía para favorecer el autoaprendizaje.
Las páginas web, resultan un recurso muy útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos, ya que, como se ha comentado en otras ocasiones, todos los contenidos, actividades, textos, vídeos, etc., que se presenten de forma diferente a lo habitual, hace que se impliquen en mayor medida con la asignatura que estamos tratando.
Sin embargo, cabe destacar, que la web, al resultar un recurso algo más estático en comparación con el blog, tendría una menor utilidad a la hora de desarrollar nuestra materia, ya que ésta se caracteriza por un nivel elevado de práctica. Es decir, resulta muy necesaria, la interactividad continua con los alumnos, la cual no conseguiríamos con la página web.